Прорывное исследование СДВГ выявило измеримую, поддающуюся изменению активность мозга у детей МОСКВА, 15 мая (Рейтер) — Новое исследование, проведенное учеными из Университета имени Бар-Илана, выявило измеримые изменения в активности мозга у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), которые могут быть связаны с улучшением симптомов. Исследование, опубликованное в журнале «Nature Communications», показало, что дети с СДВГ демонстрируют более низкую активность в определенных областях мозга, связанных с исполнительными функциями, такими как внимание, планирование и самоконтроль. Однако, что особенно важно, исследование также обнаружило, что эта активность может быть изменена с помощью поведенческой терапии. «Это исследование является первым, которое демонстрирует измеримые изменения в активности мозга у детей с СДВГ, связанные с улучшением симптомов», — сказал доктор Йоав Коэн, ведущий автор исследования и профессор Университета имени Бар-Илана. «Это открывает новые возможности для лечения СДВГ, поскольку мы можем использовать эти знания для разработки более эффективных терапевтических подходов». В исследовании приняли участие 50 детей в возрасте от 8 до 12 лет, половина из которых имели диагноз СДВГ. Участники прошли курс поведенческой терапии, направленной на улучшение исполнительных функций. Активность мозга измерялась с помощью электроэнцефалографии (ЭЭГ) до и после терапии. Результаты показали, что у детей с СДВГ, прошедших терапию, наблюдалось значительное увеличение активности в областях мозга, связанных с исполнительными функциями. Кроме того, эти изменения коррелировали с уменьшением симптомов СДВГ, таких как невнимательность и гиперактивность. «Мы были очень рады увидеть, что поведенческая терапия может привести к таким измеримым изменениям в мозге», — сказал доктор Коэн. «Это дает нам надежду на то, что мы сможем помочь детям с СДВГ лучше справляться с их симптомами и улучшить качество их жизни». Исследователи планируют провести дальнейшие исследования, чтобы изучить долгосрочные эффекты поведенческой терапии и разработать новые, более целенаправленные методы лечения СДВГ.

По сообщению Песаха Бенсона • 15 декабря 2025 г.

Иерусалим, 15 декабря 2025 г. (TPS-IL) — Новое исследование выявило специфический, измеримый паттерн мозговой активности у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), который не только надежно отличает их от сверстников с нормальным развитием, но и, по-видимому, поддается коррекции с помощью целенаправленного немедикаментозного вмешательства.

СДВГ — одно из наиболее распространенных нарушений нейроразвития у детей, затрагивающее, по оценкам, от 5 до 10 процентов детей во всем мире. Симптомы часто сохраняются в подростковом и взрослом возрасте у многих людей. Оно характеризуется стойкими моделями невнимательности, гиперактивности и импульсивности, которые мешают повседневной деятельности.

исследование сосредоточено на форме сигнала ЭЭГ, известной как апериодическая мозговая активность — фоновый нейронный паттерн, связанный с балансом возбуждения-торможения мозга и общей нейронной эффективностью. В отличие от широко используемых маркеров ЭЭГ в исследованиях СДВГ, которые давали противоречивые и иногда взаимоисключающие результаты, этот сигнал последовательно отличал детей с СДВГ от детей без этого расстройства в ходе исследования.

Ключевым моментом является то, что исследователи обнаружили, что этот паттерн мозговой активности не является статичным. В рандомизированном исследовании с контрольной группой плацебо подгруппа детей с СДВГ продемонстрировала сдвиг в сторону более типичного нейронного профиля после вмешательства, сочетающего когнитивные тренировки с неинвазивной стимуляцией мозга. Некоторые из этих нейронных изменений сохранялись в течение нескольких недель после окончания лечения, предполагая изменение underlying brain dynamics, а не краткосрочный эффект.

«СДВГ очень гетерогенен, и многие нейронные маркеры, на которые мы полагались до сих пор, не всегда отражают эту сложность», — заявили исследователи. «Апериодическая мозговая активность может предоставить более чувствительное и надежное окно в то, как функционирует мозг при СДВГ».

исследование возглавили доктор Орнелла Даквар-Кавар, профессор Мор Нахум и профессор Итай Бергер из Еврейского университета в Иерусалиме в сотрудничестве с исследователями из Калифорнийского университета в Сан-Диего, Университета Суррея, партнерами из Индии и представителями индустрии. Результаты были опубликованы в рецензируемом журнале NeuroImage: Clinical.

Исследование охватило детей в возрасте от шести до 12 лет, измеряя мозговую активность во время выполнения задач, требующих внимания и контроля импульсов. У детей с СДВГ наблюдалась повышенная апериодическая активность ЭЭГ — паттерн, связанный со снижением нейронной эффективности и измененным балансом возбуждения-торможения в мозге.

На этапе вмешательства дети с СДВГ прошли десять сеансов, сочетающих когнитивные тренировки с транскраниальной стимуляцией случайным шумом — безболезненной методикой, которая подает слабые электрические токи в целевые области мозга, участвующие во внимании и саморегуляции. Дети, получавшие активную стимуляцию, продемонстрировали как улучшение выполнения задач, так и измеримое снижение атипичного мозгового сигнала по сравнению с теми, кто получал плацебо-стимуляцию.

«Речь идет не только об улучшении поведения в данный момент», — заявили исследователи. «Мы наблюдаем изменения в underlying brain dynamics, которые, по-видимому, приближаются к типичным моделям развития».

Результаты имеют значение, поскольку в настоящее время СДВГ диагностируется и контролируется в основном с помощью поведенческих наблюдений и отчетов, которые могут быть субъективными и варьироваться в зависимости от обстановки. Хотя исследование является предварительным, оно предполагает возможность выйти за рамки поведенческих наблюдений для понимания underlying brain mechanisms, лежащих в основе СДВГ.

Одно из непосредственных применений заключается в оценке СДВГ. В настоящее время диагностика в значительной степени опирается на отчеты родителей, учителей и клиницистов, которые иногда могут быть противоречивыми. Надежный нейронный маркер, такой как апериодическая активность ЭЭГ, мог бы служить более объективной мерой СДВГ. Клиницисты могли бы использовать его для подтверждения диагнозов, оценки степени тяжести симптомов и лучшего отличия СДВГ от других состояний с схожими поведенческими проявлениями.

Помимо диагностики, исследование предполагает многообещающие возможности для персонализированных вмешательств и мониторинга лечения. Было показано, что немедикаментозные подходы, такие как когнитивные тренировки в сочетании с транскраниальной стимуляцией случайным шумом, изменяют атипичную мозговую активность у детей с СДВГ. Важно отметить, что некоторые из этих изменений сохранялись в течение нескольких недель после вмешательства, предполагая долгосрочное воздействие на нейронную функцию. На практике это могло бы позволить клиницистам адаптировать вмешательства на основе специфических паттернов мозга ребенка и отслеживать, производят ли методы лечения устойчивые изменения в нейронной динамике, потенциально дополняя или даже снижая зависимость от медикаментов.

«Медикаментозное лечение — не единственный путь», — заявили исследователи. «Целенаправленные вмешательства на основе мозга могут помочь восстановить баланс нейронной активности способами, которые мы теперь можем объективно измерить».