Израиль наращивает технологическое образование Израиль увеличивает инвестиции в технологическое образование, стремясь укрепить свои позиции в качестве мирового лидера в области инноваций. Правительство объявило о новых программах, направленных на подготовку нового поколения специалистов в сфере высоких технологий. Ключевые инициативы включают расширение доступа к STEM-образованию (наука, технологии, инженерия и математика) в школах и университетах, а также создание специализированных центров для обучения передовым цифровым навыкам. Ожидается, что эти меры помогут удовлетворить растущий спрос на квалифицированных кадров в израильском технологическом секторе. В рамках новой стратегии планируется привлечь ведущих экспертов отрасли для разработки учебных программ и проведения мастер-классов. Особое внимание будет уделено развитию навыков в таких областях, как искусственный интеллект, кибербезопасность и разработка программного обеспечения. Эти шаги являются частью долгосрочной стратегии Израиля по поддержанию конкурентоспособности своей экономики и обеспечению устойчивого роста в условиях быстро меняющегося глобального рынка.

Государственный институт профессионально-технического и научного обучения (МАХАТ) при Министерстве труда приветствует представление министру труда отчета «Общественный комитет по повышению человеческого капитала среди лиц, получающих послесреднее образование». Отчет является стратегическим этапом в реализации Решения правительства № 171 по укреплению технологического образования как национального двигателя роста.

Основные рекомендации комитета и общее видение:

Комитет выделяет три центральные оси, которые будут определять будущее инженеров-практиков в Израиле:

• Инновации и адаптация к потребностям экономики: Рекомендация открыть новые направления в востребованных областях, таких как инженер-практик в медицинской сфере (в сотрудничестве с Министерством здравоохранения), финансовый и бухгалтерский инженер-практик, фотоника, а также специализации в области данных и искусственного интеллекта.
• Интеграция работодателей и практический опыт: Укрепление прямой связи с промышленностью на протяжении всего периода обучения, включая создание специализаций (стажировок) и специального фонда для финансирования практического обучения у работодателей.
• Аккредитация и карьерные пути без «стеклянного потолка»: Содействие освобождению от академических исследований на основе обучения инженерным специальностям, чтобы наши выпускники могли более плавно и быстро продолжить обучение для получения степени бакалавра.

Данные, представленные в отчете, доказывают, что технологическое образование является мощным инструментом для сокращения разрывов для многих групп населения. Зарплата выпускников МАХАТ через три года после окончания учебы почти идентична зарплате обладателей степени бакалавра.

Шира Берлинер Фольг, директор МАХАТ: «Как директор МАХАТ, я хочу выразить искреннюю благодарность председателю комитета профессору Зви Экштейну и всем членам комитета — представителям государственных министерств, делового сектора, колледжей и Joint-Tebet — за их тщательную и глубокую работу. Это межсекторальное партнерство является ключом к превращению системы профессионально-технического обучения в качественную альтернативу, обеспечивающую социальную мобильность и высокую отдачу на рынке труда.

Мы начали внедрять выводы комитета и открыли специализации в области бухгалтерского учета и фотоники. Кроме того, мы начинаем изучать области медицины и искусственного интеллекта. Мы стремимся продолжать совершенствовать систему профессионально-технического обучения. Рекомендации комитета, основанные на исследованиях окупаемости инвестиций и международных обзорах, позволят нам гарантировать, что каждый студент, выбирающий направление инженерной практики, получит самые инновационные инструменты для высокооплачиваемой, качественной занятости».

Полный отчет